Comment en finir avec les inégalités à l’école

Merci pour ce lien, marre également de la tambouille de Lordon, et de son souverainisme aussi.

les collèges privés pratiquent une exclusion quasi complète des classes sociales défavorisées, et contribuent ainsi fortement à la ségrégation scolaire d’ensemble. Cela s’explique en partie par le fait que ces collèges sont payants (ce qui fait fuir les parents les plus pauvres), et plus encore par le fait que les collèges privés peuvent choisir eux-mêmes les élèves qu’ils acceptent et ceux qu’ils refusent.

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la ségrégation est particulièrement forte à Paris (…) cette situation ne s’est pas améliorée au cours des 10-15 dernières années

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Auparavant, la ségrégation entre les lycées était nettement plus forte à Paris que dans les autres académies franciliennes, de la même façon que pour les collèges. Grâce à la réforme [des points “boursiers”, la mixité sociale a fortement progressé, avec une baisse de 34 % de la ségrégation (…) Ce système Affelnet n’est pas parfait, loin s’en faut, mais cela montre qu’il est possible d’agir contre la ségrégation, contrairement à ce que prétendent toujours les sceptiques et les pessimistes en matière d’égalité scolaire.

Comment en finir avec les inégalités à l’école
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On entend déjà les cris horrifiés des parents et des enseignants du privé face à cette privation de leur sacro-sainte liberté de recrutement. Sauf qu’à partir du moment où ils bénéficient d’un financement public massif, il est normal que ces établissements soient soumis à des règles communes, pour les programmes bien sûr (c’est le cas depuis longtemps), mais aussi pour les règles d’affectations des élèves, comme cela se passe déjà dans de nombreux pays européens.

Après la publication d’une tribune de Pïketty sur le sujet (▻http://www.lemonde.fr/idees/article/2016/09/06/thomas-piketty-la-segregation-sociale-dans-les-colleges-atteint-des-sommets-), la réponse de Mme la ministre :

▻http://www.lemonde.fr/education/article/2016/09/07/mixite-au-college-il-faut-rompre-avec-le-mythe-francais-du-grand-soir-politi

Au lendemain de la parution de ce texte, la ministre de l’éducation, Najat Vallaud-Belkacem revient sur les critiques de M. Piketty. « Je crois qu’il faut rompre avec le mythe français de la mesure globale uniforme, du grand soir politico-technocratique », insiste-t-elle.

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